Статья предназначена для:
- Старшеклассников (10–11 классы), готовящихся к ЕГЭ по математике — базовый и профильный уровни
- Учеников 8–9 классов, планирующих долгосрочную подготовку и выбор уровня экзамена
- Родителей школьников, организующих или контролирующих подготовку к ЕГЭ
- Самостоятельно готовящихся учащихся с разным стартовым уровнем — от нуля до финальной шлифовки
Ключевые выводы из статьи:
- Подготовку необходимо начинать с честной диагностики — пройдите демовариант ФИПИ и засеките время; без этого шага любой план будет работать вхолостую
- Базовый ЕГЭ включает 21 задание (не 20, как указано во многих устаревших источниках), профильный — 19 заданий с максимальным первичным баллом 32; знание структуры КИМ напрямую влияет на стратегию набора баллов
- Главный инструмент роста — разбор ошибок: ведите «Журнал ошибок» после каждого занятия и делайте полные пробники раз в месяц в строгих условиях экзамена
- Самостоятельная подготовка работает при наличии трёх условий: понятный план с дедлайнами, регулярная практика (не менее 5 задач в день) и еженедельный трекинг прогресса
Если вы хотите не только читать теорию, но и сразу получить структурированный курс с разбором всех типов заданий — ознакомьтесь с онлайн курсами ЕГЭ по математике от Skysmart: там вы найдёте персональные треки подготовки, живых преподавателей и систему контроля прогресса, которая заменяет репетитора.
Базовый и профильный ЕГЭ по математике: в чём разница и что выбрать
Первая и самая критичная точка — выбор уровня. Ошибка здесь стоит дорого: пересдать другой уровень в тот же год нельзя.
Сравнительная таблица: базовый и профильный ЕГЭ по математике
| Параметр |
Базовый уровень |
Профильный уровень |
| Количество заданий |
21 задание |
19 заданий (12 + 7) |
| Тип ответа |
Только краткий ответ |
Краткий + развёрнутый (часть 2) |
| Время выполнения |
180 минут |
235 минут |
| Максимальный первичный балл |
21 |
32 |
| Шкала оценивания |
Пятибалльная (2–5) |
100-балльная (тестовый балл) |
| Для каких целей подходит |
Аттестат, гуманитарные вузы и направления без математики |
Поступление в вуз на технические, экономические, IT-направления |
| Уровень сложности |
Практико-ориентированные задачи базового уровня |
Алгебра, тригонометрия, стереометрия, параметры, теория чисел |
| Калькулятор |
Не разрешён |
Не разрешён |
Мини-тест «Базовый или профильный?» — 2 минуты
Ответьте на вопросы честно:
- Планируете ли вы поступать в технический, IT-, экономический или медицинский вуз? → Если да — профиль.
- Нужна ли вам математика как вступительный предмет? → Проверьте сайт приёмной комиссии конкретного вуза.
- Вы готовы тратить 3–5 часов в неделю только на математику в течение нескольких месяцев? → Если нет — рассмотрите базу.
- Ваша цель — аттестат, а не профильное поступление? → База достаточна.
Шаг 1. Оцените стартовый уровень
Подготовка без диагностики — это движение по карте без точки «Вы здесь». Вы будете повторять то, что и так знаете, и пропускать слабые места.
Как провести диагностику за один сеанс
- Скачайте актуальную демоверсию КИМ с сайта ФИПИ (fipi.ru) — отдельно для базового или профильного уровня.
- Включите таймер: 180 минут для базового, 235 минут для профильного.
- Решайте без подсказок, в условиях, максимально приближённых к экзамену: без интернета, без учебников.
- После — проверьте ответы по опубликованным решениям и подсчитайте первичный балл.
Нулевой шаг после диагностики: изучите кодификатор
Важно: Прежде чем составлять план, скачайте с сайта ФИПИ кодификатор и спецификацию по выбранному уровню. Кодификатор — это официальный полный список всех тем и понятий, которые могут проверяться на экзамене. Выпишите темы из кодификатора в отдельный список и отметьте напротив каждой: «знаю уверенно», «знаю частично», «не знаю вообще». Это ваш персональный маршрут подготовки, составленный не наугад, а по официальному документу.
Спецификация дополняет кодификатор: в ней описана структура КИМ, система оценивания и критерии проверки второй части. Прочтите её один раз полностью — это сэкономит десятки часов в будущем.
Интерпретация результатов диагностики
| Первичный балл (база / профиль) |
Уровень |
Рекомендуемый план |
Минимальный срок |
| 0–5 / 0–7 |
Низкий |
План «с нуля» — базовая алгебра, арифметика, геометрия с начала |
4+ месяца |
| 6–12 / 8–17 |
Средний |
Точечная работа по слабым темам + регулярная практика |
2–3 месяца |
| 13–21 / 18–32 |
Выше среднего |
Финальная шлифовка, пробники, работа над ошибками во второй части |
1–1,5 месяца |
Алгоритм перехода к следующему шагу
- Выпишите темы, по которым допущены ошибки — это ваши приоритеты.
- Разделите ошибки на два типа: незнание теории и невнимательность при вычислениях.
- Для каждой темы с ошибкой — определите задание из КИМа, которое она закрывает (по спецификации ФИПИ).
- Перейдите к постановке цели.
Шаг 2. Поставьте цель: баллы и стратегия его достижения
Как выбрать реалистичный целевой балл
Целевой балл определяется не амбициями, а требованиями конкретного вуза и направления. Алгоритм простой: зайдите на сайт приёмной комиссии, найдите проходные баллы прошлого года, прибавьте 5–7 баллов в качестве буфера на конкуренцию.
Минимальные пороговые баллы по направлениям (ориентировочные данные)
| Направление |
Уровень |
Ориентировочный проходной балл по математике |
| Гуманитарные науки, педагогика |
База |
12–14 первичных баллов |
| Экономика, менеджмент (региональные вузы) |
Профиль |
55–65 тестовых баллов |
| Программирование, IT (средние вузы) |
Профиль |
65–75 тестовых баллов |
| Физтех, мехмат, инженерия |
Профиль |
85–95+ тестовых баллов |
Формула «от цели к плану»
Профильный уровень: чтобы набрать 80 тестовых баллов, нужно примерно 17 первичных баллов. Это означает: все 12 заданий первой части + 5–6 первичных баллов во второй части.
Базовый уровень: для оценки «5» по пятибалльной шкале требуется 17–21 первичный балл (из 21). Оценка «4» — 12–16 баллов. Оценка «3» — 7–11 баллов.
Целевые сценарии
- База, цель «3»: достаточно уверенно решать 6–11 заданий из 21. Акцент — арифметика, проценты, простые уравнения.
- База, цель «5»: нужно решить 17+ из 21. Акцент — все темы без исключений, включая геометрию и теорию вероятностей.
- Профиль, цель 70: 12 первичных баллов — полная первая часть или частично первая часть + 2–3 балла во второй.
- Профиль, цель 90+: 22 первичных балла — первая часть + уверенное решение задач 13–16 + необходимо работать с заданиями 17–19, включая параметры и теорию чисел.
Шаг 3. Выберите план подготовки под свои сроки
Планы ниже — не расписание уроков, а дорожная карта с тематическими блоками и контрольными точками. Выберите тот, который соответствует вашему стартовому уровню и времени до экзамена.
План А: 4+ месяца — старт с нуля или низкого уровня
Нед. 1–2
Арифметика: дроби, проценты, степени, корни. Решение по 10–15 задач уровня задания №1–3 базового КИМ ежедневно.
Нед. 3–4
Линейные и квадратные уравнения. Простейшие неравенства. Разбор типовых ошибок в вычислениях.
Нед. 5–6
Планиметрия: площади, углы, теорема Пифагора. Стереометрия: объёмы простых тел. Разбор заданий по геометрии.
Нед. 7–8
Теория вероятностей и статистика (базовый уровень). Пробный вариант по пройденным темам — фиксируем прогресс.
Нед. 9–10
Функции: линейная, квадратичная, их графики. Чтение и построение графиков по заданию.
Нед. 11–12
Текстовые задачи: движение, работа, смеси. Практика на скорость — не более 8 минут на задачу.
Нед. 13–14
Полные пробные варианты в строгих условиях экзамена. Разбор каждой ошибки по «Журналу ошибок».
Нед. 15–16
Повторение всех «западающих» тем. Финальный пробник за неделю до экзамена. Отдых и режим сна.
План Б: 2–3 месяца — средний уровень, точечная работа
Нед. 1
Полный пробный вариант. Составление списка слабых тем по результатам диагностики.
Нед. 2–3
Целевая отработка трёх-четырёх слабых тем: теория + 20–30 задач по каждой теме.
Нед. 4
Контрольный пробник — фиксируем прирост. Корректируем список приоритетов на следующий месяц.
Нед. 5–6
Для профиля: первая часть на время — цель: 12 заданий за 80 минут. Для базы: весь вариант за 150 минут.
Нед. 7–8
Для профиля: задания 13–15 второй части — разбор критериев оценивания, оформление решений. Для базы: работа над оставшимися пробелами.
Нед. 9–11
Еженедельные полные пробники в строгих условиях. Разбор ошибок на следующий день после каждого пробника.
Нед. 12
Лёгкое повторение формул и ключевых алгоритмов. Никаких новых тем. Нормальный сон и режим дня.
План В: 4–6 недель — финальная шлифовка (уровень выше среднего)
Если диагностика показала 13+ первичных баллов по базе или 18+ по профилю, вам не нужно переучивать материал — нужно устранить потери и наработать скорость.
1
Аудит ошибок по демоварианту
Разберите каждую ошибку диагностики: невнимательность или незнание темы? Составьте список из 3–5 приоритетных зон.
2
Интенсивная отработка приоритетных тем
По 30–40 задач на каждую слабую тему. Профиль: особое внимание заданиям 13–16 и критериям оценивания второй части.
3
Еженедельные пробники в экзаменационных условиях
Минимум 3 полных пробника за период финальной подготовки. Каждый пробник — строго по времени, с разбором ошибок на следующий день.
4
Стратегия порядка решения
Определите личный оптимальный порядок заданий. Некоторые ученики решают с конца первой части — там задания на 1 балл, но быстрее по времени.
Совет эксперта: Независимо от плана — после каждого пробника ведите «Журнал ошибок»: тема, тип ошибки (теория / невнимательность / нехватка времени), правильное решение. Три записи в одну строку — и вы никогда не повторите одну и ту же ошибку дважды.
Шаг 4. Организуйте ежедневные занятия
Системность важнее интенсивности. Час каждый день эффективнее четырёх часов раз в неделю — математика требует регулярного повторения, а не марафонов.
Структура одного учебного дня
🔁 Повторение (10–15 мин)
Просмотрите «Журнал ошибок» за последние 3–5 занятий. Решите 2–3 задачи по темам, где были ошибки ранее.
📖 Теория (15–20 мин)
Изучите одну тему по кодификатору. Законспектируйте формулы и алгоритм решения — в собственных словах, не копируя учебник.
✏️ Практика (30–40 мин)
Решите 5–10 задач по текущей теме. Первые 3 — без спешки, разбираясь в каждом шаге. Остальные — на скорость.
🗒️ Разбор ошибок (10 мин)
Зафиксируйте в «Журнале ошибок» все задачи, где ошиблись. Запишите правильное решение рядом с ошибочным.
Минимальный и оптимальный режим занятий
| Режим |
Время в день |
Задач в день |
Подходит для |
| Минимальный |
40–50 мин |
5–7 задач |
Поддержание уровня, база с целью «3»–«4» |
| Оптимальный |
1,5–2 часа |
10–20 задач |
Рост на 10–20 тестовых баллов за 2–3 месяца |
| Интенсивный |
3–4 часа |
30+ задач |
Финальные 4–6 недель, цель 85+ по профилю |
Ошибка, которую совершают почти все: заниматься математикой только в «настроение» — по 5 часов раз в две недели. Мозг не запоминает материал без регулярного повторения. Пропуск более 3 дней подряд откатывает прогресс на неделю назад.
Если нет времени на полноценное занятие — сделайте хотя бы 5 задач. Это лучше, чем пропуск.
Шаг 5. Ведите трекинг прогресса
Без трекинга вы не знаете, растёте ли. Субъективное ощущение, что вы стали лучше решать задачи, — ненадёжный ориентир. Нужны цифры.
Три инструмента трекинга, которые работают
Тетрадь или таблица, куда после каждого занятия вносятся задачи с ошибками. Три колонки: тема — тип ошибки — правильное решение. Перечитывайте перед каждым новым занятием.
После каждого пробника записывайте дату и первичный балл. Минимум раз в месяц — полный вариант в условиях экзамена. Динамика за 4–6 пробников покажет реальный рост или стагнацию.
Список всех тем из кодификатора ФИПИ с тремя статусами: «не изучал» → «изучил» → «уверенно решаю». Обновляйте раз в неделю. Позволяет видеть белые пятна до экзамена, а не на нём.
При каждом пробнике фиксируйте время на каждое задание. Это выявит «пожирателей времени» — задачи, которые вы решаете правильно, но слишком долго. Скорость решения первой части — ключ к успеху.
Еженедельная точка контроля — 15 минут в воскресенье
- Подсчитайте количество решённых задач за неделю.
- Просмотрите «Журнал ошибок» — есть ли повторяющиеся ошибки?
- Обновите чеклист тем по кодификатору.
- Скорректируйте план на следующую неделю: добавьте отставшие темы, убавьте хорошо освоенные.
Ресурсы для самостоятельной подготовки
Выбор источника так же важен, как и план. Устаревшие или ненадёжные материалы уводят в сторону от реального КИМа.
Официальные и проверенные источники
| Ресурс |
Что даёт |
Для кого |
| fipi.ru — сайт ФИПИ |
Демоверсии, кодификатор, спецификация, открытый банк заданий |
Все уровни, обязательно |
| mathege.ru / sdamgia.ru |
База задач в формате ЕГЭ, сортировка по темам и номерам КИМ |
Базовый и профильный уровни |
| YouTube-каналы с разборами ЕГЭ |
Видеоразборы сложных задач, типичных ошибок, стратегий решения |
Профильный уровень, задания 13–19 |
| Skysmart, Умскул, Insperia |
Структурированные курсы с живыми преподавателями и системой проверки |
Те, кто хочет ускорить подготовку и получить обратную связь |
Что не стоит использовать: сборники задач 2018–2021 годов без проверки актуальности — структура КИМ менялась, и часть задач уже не соответствует текущему формату экзамена. Всегда сверяйтесь с демоверсией текущего года на сайте ФИПИ.
Частые вопросы о самостоятельной подготовке
Можно ли подготовиться к профильному ЕГЭ с нуля за 2 месяца?
Реалистично — набрать 50–60 тестовых баллов при условии ежедневных занятий по 2–3 часа и стартовых знаниях на уровне базовой программы 9 класса. На 80+ баллов с нуля за 2 месяца — крайне маловероятно без посторонней помощи. Оцените стартовый уровень честно и скорректируйте цель.
Нужен ли репетитор при самостоятельной подготовке?
Репетитор даёт три вещи: объяснение непонятных тем, проверку решений второй части и внешний контроль. Если вы можете получить эти функции иначе — через видеокурсы, онлайн-платформы и самодисциплину — репетитор необязателен. Для задач 17–19 профиля (параметры, теория чисел) обратная связь от живого преподавателя существенно ускоряет рост.
Сколько пробников нужно решить до экзамена?
Минимум — 4–6 полных пробных вариантов в строгих условиях. При подготовке от 3 месяцев — 1 пробник в месяц в первые два месяца, далее еженедельно. Каждый пробник без последующего разбора ошибок бесполезен: это не тренировка, а просто трата времени.
Как бороться с паникой и тревогой перед экзаменом?
Тревога снижается не позитивным мышлением, а уверенностью в материале. Лучшее средство — пройти не менее 3 полных пробников в условиях, максимально приближённых к реальному экзамену: та же аудитория (библиотека, тихая комната), таймер, никаких подсказок. К моменту экзамена формат перестанет быть стрессовым.
Источники и официальные документы:
- ФИПИ — fipi.ru: демоверсии, кодификаторы, спецификации ЕГЭ 2026 по математике (базовый и профильный уровни)
- Спецификация КИМ ЕГЭ 2026, математика профильный уровень — структура КИМ, система оценивания, критерии второй части
- Спецификация КИМ ЕГЭ 2026, математика базовый уровень — структура КИМ, пятибалльная шкала перевода