
Эта статья написана для:
Ключевые выводы из статьи:
Если вы хотите не просто разобрать теорию, но и систематически отработать все типы задач с личным разбором ошибок, изучите, что предлагает подготовка к ЕГЭ по математике профильного уровня онлайн в Skysmart — там вы найдёте структурированные курсы, разборы реальных вариантов и персональную обратную связь от преподавателей.
Тождество или тождественные выражения — это выражения, которыми можно заменить друг друга, и при этом не изменится смысл. Это равные выражения, которые не зависят от значения переменных.
Например, выражения x (x + 1) и x2 + x являются тождественными, равными между собой, хоть они и записаны по-разному: x (x + 1) = x2 + x.
Или выражение x = y + 1: его левая и правая часть тождественно равны, и если мы поменяем их местами, значение (суть) не изменится: y + 1 = x.
Тождественное преобразование — это замена одного выражения другим, которое равно ему при всех допустимых значениях переменных. Проще говоря: вы меняете форму записи, но не меняете математический смысл.
Зачем это нужно? Если мы запишем уравнение: x (x + 1) = 0, то можем легко заменить левую часть на выражение x2 + x и получим уравнение: x2 + x = 0. Каждое преобразование должно соответствовать конкретной цели — привести выражение к знакомому виду, к алгоритму, который мы уже применяли. Именно поэтому так важно уметь пользоваться преобразованиями и применять их в нужный момент.
Правило: $a + b = b + a$ и $a \cdot b = b \cdot a$.
Пример: $7 + x = x + 7$; $5 \cdot x \cdot 3 = 15x$.
От перестановки мест слагаемых или множителей значение выражения не меняется. Это правило чаще всего применяется для более рационального (удобного) вычисления примеров.
В выражении 13 + 24 + 17 удобнее всего переставить слагаемые таким образом: 13 + 17 + 24 = (13 + 17) + 24 = 30 + 24 = 54. Аналогично в выражении 5 ⋅ 99 ⋅ 2 лучше переставить множители так: 5 ⋅ 99 ⋅ 2 = 5 ⋅ 2 ⋅ 99 = 10 ⋅ 99 = 990.
Не обязательно записывать перестановку подробно. Это можно сделать устно, но важно проговорить про себя причину, по которой вы делаете это преобразование — таким образом поиск оптимального решения войдёт в привычку.
Правило: $(a + b) + c = a + (b + c)$.
Пример: $(25 + x) + 75 = x + (25 + 75) = x + 100$ — группировка удобных чисел ускоряет вычисления.
Под группировкой слагаемых или множителей подразумевается их перестановка и объединение в группы для более рациональных вычислений.
Например, выражение 2 + 17 + 25 + 18 + 33 мы преобразуем таким образом:
2 + 17 + 25 + 18 + 33 = (2 + 18) + (17 + 33) + 25 = 20 + 50 + 25 = 95.
Метод группировки чаще всего используется в тандеме с другими методами. Так, если мы хотим вынести общий множитель в большой группе слагаемых, мы разобьём сумму на подгруппы и выполним вынесение:
x3 + 2x2 + x + 2 = (x3 + x) + (2x2 + 2) = x (x2 + 1) + 2(x2 + 1) = (x2 + 1) (x + 2)
Обратите внимание:
В данном выражении можно по-разному группировать слагаемые. Мы могли бы сделать так:
x3 + 2x2 + x + 2 = (x3 + 2x2) + (x + 2) = x2 (x + 2) + (x + 2) = (x2 + 1) (x + 2)
Общим множителем может выступать целая скобка.
Это один из ключевых законов алгебры: умножение распределяется по сложению.
$a \cdot (b + c) = a \cdot b + a \cdot c$ — каждое слагаемое в скобке умножается на внешний множитель.
Дистрибутивный закон работает в обе стороны:
| Исходная форма | Преобразованная форма | Зачем |
|---|---|---|
| $a - b$ | $a + (-b)$ | Унификация перед группировкой |
| $a \div b$ | $a \cdot \dfrac{1}{b}$ | Удобство при сокращении алгебраических дробей |
В математике действия сложения и вычитания, умножения и деления можно назвать обратными друг другу, и часто они взаимозаменяемы.
Замену разности суммой и наоборот легко продемонстрировать на действиях с числами разных знаков:
−2 − 5 = −2 + (−5) = −7
16 − 20 = 16 + (−20) = −8
−9 + 11 = 11 + (−9) = 11 − 9 = 2
Действия умножения и деления также могут заменять друг друга:
20 : 5 = 20 ⋅ 1/5 = 4
x : y = x ⋅ 1/y
16 ⋅ 0,1 = 16 ⋅ 1/10 = 16 : 10 = 1,6
Пример: $3 \cdot 4 \cdot x = 12x$.
При решении арифметических примеров или уравнений мы можем выполнить небольшие промежуточные действия: например, извлечь квадратный корень, возвести число в степень, выполнить сложение или вычитание чисел, сократить дроби.
Например, данное уравнение лучше преобразовать таким образом:
√4x2 + 32x − 12/15 = 0
2x2 + 9x − 0,8 = 0
Например, в выражении 1012 − 992 намного быстрее будет воспользоваться формулами сокращённого умножения, а не возводить в степень и вычитать:
1012 − 992 = (101 + 99) (101 − 99) = 200 ⋅ 2 = 400
Сравните с такими вычислениями (при учёте что вы считаете всё без калькулятора):

К одному выражению мы можем прибавить число и тут же вычесть его. Для чего это делают? Такой метод используется в разных случаях, в том числе для выделения целого квадрата выражения.
x2 + 6x = x2 + 6x + 9 − 9 = (x2 + 6x + 9) − 9 = (x + 3)2 − 9
Похожий метод применяется для решения уравнений, когда мы можем прибавить или вычесть число сразу из двух частей:
x − 2 = 0
x − 2 + 2 = 0 + 2
x = 2
Обе части уравнения можно также умножить и разделить на одно и то же число, отличное от нуля.
1/3 x2 + 2/3 x + 6 = 0 | ⋅ 3
3 (1/3 x2 + 2/3 x + 6) = 0 ⋅ 3
x2 + 2x + 18 = 0
Ещё один метод преобразования выражений — замена их тождественно равными. Здесь хочется обратить особое внимание на формулы сокращённого умножения, которые используют для таких замен.
Эти формулы были не придуманы, а получены с помощью перечисленных выше преобразований.

Их можно использовать сразу как готовое решение, не расписывая при этом подробно.
| Приём | Закон/Правило | Пример |
|---|---|---|
| Коммутативность | $a + b = b + a$ | $5 + x = x + 5$ |
| Ассоциативность | $(a + b) + c = a + (b + c)$ | $(3 + x) + 7 = x + 10$ |
| Дистрибутивность | $a(b + c) = ab + ac$ | $3(x + 4) = 3x + 12$ |
| Замена разности суммой | $a - b = a + (-b)$ | $x - 5 = x + (-5)$ |
| Свёртка констант | числа перемножить/сложить | $5 \cdot 3 \cdot x = 15x$ |
| Прибавление и вычитание одного и того же числа | $+ c - c$ | $x^2 + 6x = x^2 + 6x + 9 - 9$ |
| Замена тождественно равным | $1 = \text{(выражение)}$ | $1 = \sin^2 x + \cos^2 x$ |
Правило знаков (следствие дистрибутивного закона):
Раскрытие с множителем: $c(a + b) = ca + cb$ — дистрибутивный закон в прямом направлении.
Раскрытие скобок применяется буквально везде: от решения уравнений и задач до работы с функциями. Раскрытие скобок бывает трёх видов: при умножении одночлена на скобку, при умножении скобки на скобку и для выполнения суммы/разности.

При умножении одночлена на скобку одночлен умножается на все слагаемые скобки, а между результатами умножения ставится знак, стоящий в скобке.
Например: 2 (x − y) = 2x − 2y.
При умножении скобки на скобку каждое слагаемое первой скобки умножается на каждое слагаемое второй скобки, знаки ставятся согласно результату умножения.
Например: (с + d) (x − y) = cx − cy + dx − dy.
При раскрытии скобок во время сложения или вычитания необходимо учитывать знак, стоящий перед скобкой:
Вынесение общего множителя за скобки можно считать действием, обратным раскрытию скобок. Чаще всего это правило применяется для решения уравнений и неравенств.

Общий множитель может состоять из общей числовой и буквенной частей. Если общий множитель не виден сразу, необходимо разложить одночлен на произведение множителей.
Например, вынесем общий множитель в выражении 24xy2 + 16x2y:
Рассмотрим ещё один пример. Решим уравнение: x3 + x2 = 0. Вынесем общий множитель за скобки: x2(x + 1) = 0. Так как произведение равно нулю, один из множителей (или они оба) также равны нулю:
| x2 (x + 1) = 0 | |
| x2 = 0 или | x + 1 = 0 |
| x = 0 | x = −1 |
Так умение выносить общий множитель за скобки позволило нам решить уравнение быстрее и легче.
Приведение подобных слагаемых — ещё один навык, без которого не решить большинство заданий с уравнениями и неравенствами.
Подобные слагаемые — одночлены, буквенная часть которых полностью совпадает (с учётом степеней).
Выражения 16ab и 24ab — подобные слагаемые, их можно складывать и вычитать, т. е. мы складываем (вычитаем) их числовые коэффициенты, при этом буквенные части остаются прежними:
16ab + 24ab = (16 + 24) ab = 40ab
16ab − 24ab = (16 − 24) ab = −8ab
Выражения 10x2 и 10x подобными не являются, так как степени их буквенной части различаются, хотя и там, и там использовали x.
Подобные слагаемые чаще всего образуются при раскрытии скобок:
(x + 1) (x + 2) = x2 + 2x + x + 2 = x2 + 3x + 2
❌ Ловушка: $x^2$ и $x$ — НЕ подобные слагаемые. Степени должны совпадать.
| Пара слагаемых | Подобные? | Почему |
|---|---|---|
| $3x^2$ и $-5x^2$ | ✅ Да | Одинаковая часть $x^2$ |
| $2xy$ и $7xy$ | ✅ Да | Одинаковая часть $xy$ |
| $4x^2y$ и $4xy^2$ | ❌ Нет | Разные степени при переменных |
| $5x$ и $5x^2$ | ❌ Нет | $x$ и $x^2$ — разные переменные части |
| $-3a^2b$ и $9a^2b$ | ✅ Да | Одинаковая часть $a^2b$ |
Числитель и знаменатель дроби можно умножить или разделить на одно и то же выражение (не равное нулю), и дробь не изменится:
a ⋅ m b ⋅ m = a b , где b ≠ 0 и m ≠ 0 b⋅m a⋅m = b a , где b =0 и m =0
Алгоритм:
Для сложения и вычитания дробей необходимо привести их к общему знаменателю — наименьшему общему кратному (НОК) знаменателей.
❌ Ошибка: сокращать до перемножения, не разложив на множители. Правильный порядок: сначала разложить, затем сокращать, затем перемножать.
Метод выделения полного квадрата — это преобразование квадратного трёхчлена $ax^2 + bx + c$ к виду $a(x + p)^2 + q$. Применяется при решении квадратных уравнений, нахождении вершины параболы и интегрировании.
$a^2 - b^2 = (a + b)(a - b)$
Слева направо (раскрытие): $(x + 3)(x - 3) = x^2 - 9$
Справа налево (факторизация): $x^2 - 25 = (x + 5)(x - 5)$
Нестандартный пример: $(x + 1)^2 - 9 = (x + 1)^2 - 3^2 = (x + 4)(x - 2)$
$(a + b)^2 = a^2 + 2ab + b^2$
$(a - b)^2 = a^2 - 2ab + b^2$
❌ Главная ошибка: $(a + b)^2 \neq a^2 + b^2$. Пропускают средний член $2ab$. Проверка: при $a = 2, b = 3$: левая часть $25$, правая $4 + 9 = 13$.
$(a + b)^3 = a^3 + 3a^2b + 3ab^2 + b^3$
$(a - b)^3 = a^3 - 3a^2b + 3ab^2 - b^3$
Мнемоника знаков для куба разности: «плюс–минус–плюс–минус» — знаки чередуются, начиная с плюса.
$a^3 + b^3 = (a + b)(a^2 - ab + b^2)$
$a^3 - b^3 = (a - b)(a^2 + ab + b^2)$
| Формула | Знак в скобке-двучлене | Знак при ab в трёхчлене |
|---|---|---|
| $a^3 + b^3$ | + | $-ab$ |
| $a^3 - b^3$ | − | $+ab$ |
Правило: знак при ab в трёхчлене — всегда противоположный знаку в двучлене.
| Название | Формула |
|---|---|
| Разность квадратов | $a^2 - b^2 = (a + b)(a - b)$ |
| Квадрат суммы | $(a + b)^2 = a^2 + 2ab + b^2$ |
| Квадрат разности | $(a - b)^2 = a^2 - 2ab + b^2$ |
| Куб суммы | $(a + b)^3 = a^3 + 3a^2b + 3ab^2 + b^3$ |
| Куб разности | $(a - b)^3 = a^3 - 3a^2b + 3ab^2 - b^3$ |
| Сумма кубов | $a^3 + b^3 = (a + b)(a^2 - ab + b^2)$ |
| Разность кубов | $a^3 - b^3 = (a - b)(a^2 + ab + b^2)$ |
Для преобразования дробно-рациональных и иррациональных выражений обязательно нужно учитывать область допустимых значений. Это часто применяется для решения уравнений, исследования функций и пределов.
Например, если нам необходимо преобразовать выражение $\dfrac{a^2}{a}$ в рамках задания на сокращение дробей, мы можем легко это сделать: $\dfrac{a^2}{a} = a$.
Если же мы решаем уравнение $\dfrac{a^2}{a} = 0$, в таком случае знаменатель дроби не может быть равен нулю, и нам нужно учесть ОДЗ: $a \neq 0$.
В исследовании функции $y = \dfrac{(x-2)(x+3)}{x-2}$ мы можем сократить равные скобки только после того, как пропишем ОДЗ: $x \neq 2$, и при построении графика точка с координатой $x = 2$ будет выколотая.
| Ошибка | Неверно | Верно | Правило |
|---|---|---|---|
| Квадрат суммы без среднего члена | $(a + b)^2 = a^2 + b^2$ | $(a + b)^2 = a^2 + 2ab + b^2$ | Средний член $2ab$ обязателен |
| Знак при раскрытии минуса перед скобкой | $-(x - 3) = -x - 3$ | $-(x - 3) = -x + 3$ | Минус меняет все знаки внутри |
| Сокращение дроби без ОДЗ | $\dfrac{x^2-4}{x-2} = x+2$ (без оговорки) | $x + 2$, при $x \neq 2$ | ОДЗ указывать обязательно |
| Путаница сумма/разность кубов | $a^3 + b^3 = (a + b)(a^2 + ab + b^2)$ | $a^3 + b^3 = (a + b)(a^2 - ab + b^2)$ | Знак при ab — противоположный знаку двучлена |
| Несокращённые константы в ответе | $3 \cdot 4 \cdot x$ | $12x$ | Числовые части вычисляются |
| Сложение неподобных слагаемых | $3x + 2x^2 = 5x^3$ | $3x + 2x^2$ (уже упрощено) | Подобные — только одинаковые буквенные части |
| Экзамен | Тип задания | Какие преобразования нужны |
|---|---|---|
| ОГЭ | Задание 12–14 (алгебра) | Раскрытие скобок, ФСУ, приведение подобных, упрощение дробей |
| ЕГЭ (база) | Задания 1–8 | ФСУ, дроби, ОДЗ, вынесение за скобки |
| ЕГЭ (профиль) | Задания 1–9, 18–19 | Все приёмы + выделение полного квадрата, разложение многочленов высших степеней |
Понимание, какой метод использовать лучше, как быстрее прийти к верному ответу, и что именно здесь лучше преобразовать, приходит с практикой. Приглашаем закрепить знания в бесплатном тренажёре ЕГЭ, который подготовит вас к любым контрольным и экзаменам!
