
Ключевые выводы из статьи:
Если вы хотите не просто разобрать одну тему, а выстроить системную подготовку к ЕГЭ по математике с нуля — по ссылке вы найдёте структурированный курс с разбором всех типов задач, включая задания на производную и касательную, с пошаговыми объяснениями и живой обратной связью от преподавателей.
📌 Сохрани себе — формула касательной
$y = f(x_0) + f'(x_0) \cdot (x - x_0)$
где:
Три шага для быстрого решения:
📥 Быстрая проверка: подставьте $x_0$ в уравнение касательной — должно получиться $y_0$. Если нет — ищите ошибку в вычислениях.
Касательная к графику функции в точке $x_0$ — это прямая, которая:
Формально: касательная — это линейная аппроксимация функции в локальной окрестности точки касания. Именно это делает понятие касательной фундаментальным инструментом математического анализа.
Как поступать, если нужно составить уравнение касательной к графику функции? Уравнение касательной к графику функции y = f(x) в точке $x_0$ находится по формуле $y = f'(x_0)(x - x_0) + f(x_0)$.
Для упрощения понимания этой формулы запишем алгоритм составления уравнения касательной к кривой y = f(x) в точке $x_0$:
Вычислим значение функции в точке касания, для этого подставим $x_0$ в y = f(x) и посчитаем.
Продифференцируем функцию y = f(x).
Вычислим значение производной в точке касания, для этого подставим $x_0$ в $f'(x)$ и посчитаем.
Составим уравнение касательной $y = f'(x_0)(x - x_0) + f(x_0)$ и приведём его к виду y = kx + b.
Ниже — полный пятишаговый алгоритм составления уравнения касательной к графику функции. Каждый шаг самостоятелен и проверяем.
| Шаг | Действие | Что получаем |
|---|---|---|
| 1 | Находим производную $f'(x)$ по правилам дифференцирования | Формула производной как функции от $x$ |
| 2 | Подставляем $x_0$ в исходную функцию: $y_0 = f(x_0)$ | Ордината точки касания |
| 3 | Подставляем $x_0$ в производную: $k = f'(x_0)$ | Угловой коэффициент касательной |
| 4 | Записываем: $y = y_0 + k \cdot (x - x_0)$, упрощаем | Уравнение касательной |
| 5 | Проверяем: подставляем $x_0$ в уравнение → должно получиться $y_0$ | Подтверждение правильности |
| Функция $f(x)$ | Производная $f'(x)$ |
|---|---|
| $x^n$ | $n \cdot x^{n-1}$ |
| $\sin x$ | $\cos x$ |
| $\cos x$ | $-\sin x$ |
| $e^x$ | $e^x$ |
| $\ln x$ | $\dfrac{1}{x}$ |
| $\sqrt{x}$ | $\dfrac{1}{2\sqrt{x}}$ |
| $\dfrac{1}{x}$ | $-\dfrac{1}{x^2}$ |
| $C$ (константа) | $0$ |
💡 Совет эксперта: Не запоминайте формулу касательной в виде $y = kx + b$ с последующим поиском $b$. Это ведёт к лишним вычислениям и ошибкам. Форма $y - y_0 = k(x - x_0)$ надёжнее: в неё сразу подставляются известные числа, и остаётся только привести подобные слагаемые.
Одну из главных ролей в записи касательной к графику играет производная, поэтому определим её геометрический смысл.
Пусть задана произвольная функция y = f(x).
На графике этой функции возьмём точку А с координатами $\left(x_0;\, f(x_0)\right)$. А теперь выберем точку B с координатами $\left(x_0 + \Delta x;\, f(x_0 + \Delta x)\right)$ недалеко от точки А.

Проведём через точки A и B прямую.
Угол наклона прямой к оси абсцисс обозначим буквой $\alpha$.

Проведём через точку А прямую, параллельную оси абсцисс, а через точку B — прямую, параллельную оси ординат. Пусть эти две прямые пересекутся в точке C.
Тогда катет $AC = \Delta x$, а катет $BC = \Delta f$.
Если взять отношение этих значений $\dfrac{\Delta f}{\Delta x}$, то получим отношение противолежащего катета к прилежащему катету в прямоугольном треугольнике ABC, что равно $\tg\,\alpha$.
Если уменьшать расстояние между точками A и B, то будут уменьшаться длины отрезков $\Delta x$ и $\Delta f$ и в какой-то момент точка В совпадёт с точкой A, а отношение $\dfrac{\Delta f}{\Delta x}$ станет равно производной функции y = f(x) в точке $x_0$.
Тут может возникнуть вопрос: при чём здесь геометрический смысл производной, если мы начали с касательной?
Касательная — это прямая. Вспомним уравнение прямой: y = kx + b, где k — это коэффициент наклона прямой, и он равен тангенсу угла между прямой и осью абсцисс. А теперь совмещаем все данные и делаем вывод, что $k = \tg\,\alpha = f'(x_0)$.
Это очень важный для нас вывод, чуть позже попробуем применить его на практике, а именно на задачах формата профильного ЕГЭ по математике.
Рассмотрим секущую через точки $(x_0,\, f(x_0))$ и $(x_0 + \Delta x,\, f(x_0 + \Delta x))$. Её наклон равен:
$k_{\text{сек}} = \dfrac{f(x_0 + \Delta x) - f(x_0)}{\Delta x}$
При $\Delta x \to 0$ это отношение стремится к производной. Строго это записывается через предел:
$f'(x_0) = \lim_{\Delta x \to 0} \dfrac{f(x_0 + \Delta x) - f(x_0)}{\Delta x}$
Секущая превращается в касательную. Это и есть геометрический смысл производной: значение производной в точке равно угловому коэффициенту касательной к графику в этой точке.
Если касательная образует угол $\alpha$ с положительным направлением оси $OX$, то:
$k = f'(x_0) = \tg\,\alpha$
📌 Горизонтальная касательная и экстремум: Если в точке $x_0$ выполнено $f'(x_0) = 0$, касательная горизонтальна. Это необходимое условие локального максимума (функция убывает после «бугорка») или локального минимума (функция возрастает после «ямки»). Проверьте знак производной слева и справа от $x_0$, чтобы уточнить характер точки.
По условию задания дан график функции на клетчатой бумаге. Требуется найти угловой коэффициент касательной к кривой в точке A, не зная формулы функции.
Метод «прямоугольного треугольника»:
Числовой пример: Пусть прямая-касательная проходит через точки $B(1;\, 2)$ и $C(3;\, 6)$:
$k = \dfrac{6 - 2}{3 - 1} = \dfrac{4}{2} = 2$
Угловой коэффициент касательной равен 2. Значит, $f'(x_0) = 2$ в точке касания.
Важно: При выборе точек на сетке всегда берите целочисленные узлы, чтобы избежать ошибок округления. В ЕГЭ 2026 года расширен банк таких задач — отработайте этот приём до автоматизма.
🎓 Связь с ЕГЭ (задание №7): В структуре КИМ ЕГЭ по профильной математике усиливается графический блок. В заданиях на геометрический смысл производной (задание №7) расширен банк прототипов, требующих нахождения углового коэффициента уравнения касательной исключительно по узлам сетки — без использования аналитической формулы функции. Умение определять наклон касательной визуально по графику стало обязательным навыком.
К графику функции y = f(x) проведена касательная в точке с абсциссой $x_0$. Нужно найти угловой коэффициент касательной к графику данной функции.

Из теории выше мы узнали, как найти угловой коэффициент касательной — он равен тангенсу угла наклона касательной к графику функции в точке. Значит, через целочисленные точки на прямой построим прямоугольный треугольник и найдём отношение противолежащего катета к прилежащему — получится $\dfrac{10}{3}$.
Ответ: 3.
К графику функции y = f(x) проведена касательная в точке с абсциссой $x_0$. Определите угловой коэффициент касательной в точке $x_0$.

Действуйте по уже известным правилам. Получился ответ 0,25? А вот и нет! В данном случае нужно обратить внимание на убывание графика касательной. Видите, она слева направо идёт вниз? Значит, к ответу нужно добавить минус и записать его — получится −0,25.
Ответ: −0,25.
На рисунке изображён график функции y = f(x), определённой на интервале (−8; 3). Найдите количество точек, в которых касательная к графику функции параллельна прямой y = 36.

Надеюсь, вы не подумали, что мы будем изображать прямую y = 36 и искать касательные, параллельные ей. 🤯 Достаточно будет рассуждений. Прямая y = 36 — горизонтальная прямая с k = 0, а значит, и у касательных к графику k = 0 или тангенс угла наклона касательной к графику функции также будет равен нулю, что может быть только в точках экстремума функции или, проще говоря, в «бугорках» функции.

В ответе просили указать количество таких точек, значит, ответ — 5.
Ответ: 5.
Прямая y = 4x + 13 параллельна касательной к графику функции $y = x^2 - 3x + 5$. Найдите абсциссу точки касания.
Если прямая параллельна касательной к графику функции, то у них будут равные угловые коэффициенты. Угловой коэффициент прямой y = 4x + 13 равен 4, а угловой коэффициент касательной к графику функции $y = x^2 - 3x + 5$ равен производной от этой функции, то есть 2x − 3. Приравняем полученные значения и найдём x:
2x − 3 = 4;
x = 3,5.
Ответ: 3,5 — абсцисса точки касания.
Запишите уравнение касательной к параболе $f(x) = x^2 + 25$ в точке $x_0 = -1$.
Воспользуемся алгоритмом выше:
Вычислим значение функции в точке касания, для этого подставим $x_0 = -1$ в $f(x) = x^2 + 25$ и посчитаем: $f(-1) = (-1)^2 + 25 = 26$.
Продифференцируем функцию: $f'(x) = 2x$.
Вычислим значение производной в точке касания: $f'(-1) = 2 \cdot (-1) = -2$.
Все найденные значения подставим в уравнение касательной: $y = -2(x - (-1)) + 26$.
Приведём полученное выражение к виду y = kx + b: y = −2x + 24.
Ответ: уравнение касательной y = −2x + 24.
По условию задачи нас не просили, но мы можем изобразить график квадратичной функции и касательную к параболе для проверки. Если получилась лишь одна точка касания с правильными координатами, значит, наши расчёты были верны!

Нормаль к графику — прямая, перпендикулярная касательной в точке касания. Если касательная имеет наклон $k$, то наклон нормали:
$k_n = -\dfrac{1}{f'(x_0)}$ (при $f'(x_0) \neq 0$)
Уравнение нормали:
$y - y_0 = k_n \cdot (x - x_0)$
Пример (та же функция, что в Задаче 4.1): $f(x) = x^2 + 2x$, $x_0 = 1$.
Из задачи 4.1: $y_0 = 3$, $k = 4$.
$k_n = -\dfrac{1}{4}$
$y = 3 + \left(-\dfrac{1}{4}\right)(x - 1) = -\dfrac{1}{4}x + \dfrac{1}{4} + 3 = -\dfrac{1}{4}x + \dfrac{13}{4}$
Ответ: $y = -\dfrac{1}{4}x + \dfrac{13}{4}$
Частный случай: если касательная вертикальна ($f'(x_0)$ не существует или стремится к $\infty$), нормаль горизонтальна: $y = y_0$.
| Характеристика | Касательная | Нормаль |
|---|---|---|
| Наклон | $k = f'(x_0)$ | $k_n = -\dfrac{1}{f'(x_0)}$ |
| Точка | $(x_0,\, y_0)$ | $(x_0,\, y_0)$ — та же |
| Связь с кривой | Совпадает по наклону | Перпендикулярна касательной |
| При $k = 0$ | Горизонтальна | Вертикальна: $x = x_0$ |
| При $k = \infty$ | Вертикальна: $x = x_0$ | Горизонтальна: $y = y_0$ |
Условие: Найти уравнение касательной к графику функции $f(x) = x^2 + 2x$ в точке $x_0 = 1$.
Решение по шагам:
Шаг 1. Находим производную:
$f'(x) = 2x + 2$
Шаг 2. Находим ординату точки касания:
$y_0 = f(1) = 1^2 + 2 \cdot 1 = 1 + 2 = 3$
Шаг 3. Находим угловой коэффициент:
$k = f'(1) = 2 \cdot 1 + 2 = 4$
Шаг 4. Записываем уравнение касательной:
$y = 3 + 4 \cdot (x - 1) = 3 + 4x - 4 = 4x - 1$
Шаг 5. Проверяем:
$y(1) = 4 \cdot 1 - 1 = 3 = y_0$ ✓
Ответ: $y = 4x - 1$
⚠️ Частая ошибка: Ученики путают $f(x_0)$ и $f'(x_0)$. Запомните: $f(x_0)$ — это подстановка $x_0$ в исходную функцию (ордината точки). $f'(x_0)$ — это подстановка $x_0$ в производную (наклон). Это два разных числа, вычисляемых по-разному.
Условие: Найти уравнение касательной к графику функции $f(x) = \dfrac{1}{x + 1}$ в точке $x_0 = 0$.
Шаг 1. Находим производную (правило дифференцирования дроби):
$f'(x) = -\dfrac{1}{(x + 1)^2}$
Шаг 2. Ордината точки касания:
$y_0 = f(0) = \dfrac{1}{0 + 1} = 1$
Шаг 3. Угловой коэффициент:
$k = f'(0) = -\dfrac{1}{(0 + 1)^2} = -1$
Шаг 4. Уравнение касательной:
$y = 1 + (-1) \cdot (x - 0) = 1 - x$
Шаг 5. Проверяем:
$y(0) = 1 - 0 = 1 = y_0$ ✓
Ответ: $y = -x + 1$
⚠️ Частая ошибка при работе с дробями: при подстановке $x_0$ в производную ученики забывают возвести скобку в квадрат. Запишите знаменатель производной явно до подстановки, чтобы не потерять степень.
Условие: Для функции $f(x) = x^2$ найти все касательные, в точках касания которых $y_0 = 9$.
Метод: Сначала найти $x_0$ из уравнения $f(x_0) = y_0$, затем применить стандартный алгоритм.
Шаг 1. Составляем уравнение для $x_0$:
$x_0^2 = 9 \;\Rightarrow\; x_0 = 3$ или $x_0 = -3$
Шаг 2. Производная: $f'(x) = 2x$
Для $x_0 = 3$:
$k = f'(3) = 6;\quad y = 9 + 6(x - 3) = 6x - 9$
Для $x_0 = -3$:
$k = f'(-3) = -6;\quad y = 9 + (-6)(x + 3) = -6x - 9$
Ответ: две касательные — $y = 6x - 9$ и $y = -6x - 9$
📌 Важно: Если условие задаёт ординату, а не абсциссу — сначала решайте уравнение $f(x_0) = y_0$. Оно может иметь несколько корней, и тогда существует несколько различных касательных. Каждый корень обрабатывается отдельно.
Уровень сложности: Углублённый. Согласно обновлённой федеральной образовательной программе, задачи на уравнение касательной к функциям, заданным параметрически, исключены из базовой и основной части профильного ЕГЭ и перенесены в категорию элементов углублённого изучения для подготовки к ДВИ и олимпиадам.
Условие: Кривая задана параметрически: $x = t^2$, $y = t^3$. Найти уравнение касательной при $t = 1$.
Формула наклона для параметрической кривой:
$\dfrac{dy}{dx} = \dfrac{dy/dt}{dx/dt}$
Шаг 1. Находим производные по параметру:
$\dfrac{dx}{dt} = 2t;\quad \dfrac{dy}{dt} = 3t^2$
Шаг 2. Наклон касательной:
$k = \dfrac{3t^2}{2t} = \dfrac{3t}{2}$. При $t = 1$: $k = \dfrac{3}{2}$
Шаг 3. Координаты точки касания при $t = 1$:
$x_0 = 1^2 = 1;\quad y_0 = 1^3 = 1 \;\Rightarrow\;$ точка $(1;\, 1)$
Шаг 4. Уравнение касательной:
$y - 1 = \dfrac{3}{2}(x - 1) \;\Rightarrow\; y = \dfrac{3}{2}x - \dfrac{1}{2}$
Ответ: $y = \dfrac{3}{2}x - \dfrac{1}{2}$
Случай вертикальной касательной: если $dx/dt = 0$ при $dy/dt \neq 0$, касательная вертикальна и записывается как $x = x_0$.
Уровень сложности: Углублённый. Задачи на неявную функцию относятся к материалу ДВИ и олимпиадного уровня.
Условие: Найти уравнение касательной к окружности $x^2 + y^2 = 25$ в точке $(3;\, 4)$.
Формула наклона через частные производные: Для функции $F(x, y) = 0$:
$k = -\dfrac{F'_x}{F'_y}$
Шаг 1. Выражаем $F$: $F(x, y) = x^2 + y^2 - 25$
Шаг 2. Частные производные:
$F'_x = 2x;\quad F'_y = 2y$
Шаг 3. Наклон в точке $(3;\, 4)$:
$k = -\dfrac{2 \cdot 3}{2 \cdot 4} = -\dfrac{6}{8} = -\dfrac{3}{4}$
Шаг 4. Уравнение касательной:
$y - 4 = -\dfrac{3}{4}(x - 3) \;\Rightarrow\; y = -\dfrac{3}{4}x + \dfrac{9}{4} + 4 = -\dfrac{3}{4}x + \dfrac{25}{4}$
Ответ: $y = -\dfrac{3}{4}x + \dfrac{25}{4}$
Это один из трёх наиболее частых типов задач на касательную в ЕГЭ и ОГЭ. Ключевое условие: параллельные прямые имеют равные угловые коэффициенты.
Условие: Найти уравнение касательной к графику функции $f(x) = x^3 - 3x$, параллельной прямой $y = 9x - 5$.
Метод:
Шаг 1. Угловой коэффициент заданной прямой:
Прямая $y = 9x - 5 \;\Rightarrow\; k = 9$
Шаг 2. Находим производную $f'(x)$ и приравниваем к $k$:
$f'(x) = 3x^2 - 3$
$3x^2 - 3 = 9 \;\Rightarrow\; 3x^2 = 12 \;\Rightarrow\; x^2 = 4 \;\Rightarrow\; x_0 = 2$ или $x_0 = -2$
Шаг 3а. Касательная при $x_0 = 2$:
$y_0 = f(2) = 8 - 6 = 2$
$y = 2 + 9 \cdot (x - 2) = 9x - 16$
Шаг 3б. Касательная при $x_0 = -2$:
$y_0 = f(-2) = -8 + 6 = -2$
$y = -2 + 9 \cdot (x + 2) = 9x + 16$
Проверка параллельности: обе касательные имеют $k = 9$, как и заданная прямая ✓
Ответ: две касательные — $y = 9x - 16$ и $y = 9x + 16$
⚠️ Частая ошибка: Ученики ищут касательную, совпадающую с заданной прямой (то есть проходящую через ту же точку), а не параллельную ей. Запомните: параллельные прямые имеют одинаковые угловые коэффициенты, но разные свободные члены. Если коэффициенты совпали — это параллельные (или совпадающие) прямые. Всегда проверяйте: одна или обе прямые могут совпадать с заданной.
Этот тип задачи встречается в профильном ЕГЭ и вызывает наибольшие затруднения. Отличие от стандартной: заданная точка $M(a,\, b)$ не лежит на кривой, то есть $f(a) \neq b$. Требуется найти касательную, которая проходит через эту внешнюю точку.
Условие: Найти уравнения всех касательных к графику $f(x) = x^2$, проходящих через точку $M(1;\, -3)$.
Метод: введение параметра $x_0$ — абсциссы точки касания.
Шаг 1. Проверяем, лежит ли $M$ на кривой:
$f(1) = 1^2 = 1 \neq -3 \;\Rightarrow\;$ точка $M(1;\, -3)$ не лежит на графике ✓
Шаг 2. Производная:
$f'(x) = 2x \;\Rightarrow\; k = f'(x_0) = 2x_0$
Шаг 3. Уравнение касательной в точке $(x_0,\, x_0^2)$ с параметром $x_0$:
$y = x_0^2 + 2x_0 \cdot (x - x_0) = 2x_0 x - x_0^2$
Шаг 4. Подставляем точку $M(1;\, -3)$ — она должна удовлетворять уравнению:
$-3 = 2x_0 \cdot 1 - x_0^2$
$x_0^2 - 2x_0 - 3 = 0$
$(x_0 - 3)(x_0 + 1) = 0 \;\Rightarrow\; x_0 = 3$ или $x_0 = -1$
Шаг 5а. Касательная при $x_0 = 3$:
$y = 2 \cdot 3 \cdot x - 3^2 = 6x - 9$
Проверка: $y(1) = 6 \cdot 1 - 9 = -3 = b$ ✓
Шаг 5б. Касательная при $x_0 = -1$:
$y = 2 \cdot (-1) \cdot x - (-1)^2 = -2x - 1$
Проверка: $y(1) = -2 \cdot 1 - 1 = -3 = b$ ✓
Ответ: две касательные — $y = 6x - 9$ и $y = -2x - 1$
📌 Ключевой алгоритм для задач «точка вне графика»:
Таких задач может быть несколько — от двух до нескольких, в зависимости от функции и положения точки.
| Ошибка | Почему возникает | Как избежать |
|---|---|---|
| Вычислили $k = f'(x_0)$, но не нашли $y_0 = f(x_0)$ | Путают два разных вычисления | Всегда считать $y_0$ и $k$ отдельными строками до записи уравнения |
| Использовали форму $y = kx + b$ и искали $b$ в уме | Привычка из базовой формулы прямой | Использовать форму $y - y_0 = k(x - x_0)$ — она надёжнее и быстрее |
| Перепутали $x$ (переменную) и $x_0$ (константу) | Невнимательность при записи | Выделять $x_0$ цветом или рамкой при решении на черновике |
| Забыли упростить уравнение до стандартного вида | Спешка при проверке | Подставлять $x_0$ в итоговое уравнение — должно получиться $y_0$ |
| Неверный знак при дифференцировании | Ошибки в правилах производной (особенно у $\cos$ и $1/x$) | Сверяться с таблицей производных до и после вычисления |
| Вертикальная касательная записана как $y = \ldots$ | Непонимание частного случая недифференцируемости | Если $f'(x_0)$ не существует — проверить: возможно, касательная вертикальна и записывается как $x = x_0$ |
| В задаче «точка вне графика» подставили $M$ как точку касания | Не замечают, что точка не лежит на кривой | Сначала проверить: $f(a_M) = b_M$? Если нет — вводить параметр $x_0$ и составлять уравнение |
| В задаче «параллельная прямая» нашли только одно $x_0$ | Решают уравнение $f'(x) = k$ неполностью | Решать уравнение на все корни; квадратное уравнение может давать два решения |
💡 Совет эксперта: Перед ЕГЭ разберите 10–15 задач исключительно на проверку: берите чужое готовое решение и намеренно подставляйте $x_0$ в уравнение касательной. Вы почти сразу начнёте замечать «незаметные» ошибки — перепутанные знаки и потерянные $y_0$ — которые стоят 1–2 балла на реальном экзамене.
Решите задачи самостоятельно. После каждой задачи проверьте себя по спойлеру с ответом.
Задача A (лёгкая): Найти уравнение касательной к графику функции $f(x) = x^3$ в точке $x_0 = 2$.
$f'(x) = 3x^2$
$y_0 = f(2) = 8$
$k = f'(2) = 3 \cdot 4 = 12$
$y = 8 + 12(x - 2) = 12x - 16$
Ответ: $y = 12x - 16$
Задача B (средняя): Найти уравнение касательной к графику функции $f(x) = \sqrt{x}$ в точке $x_0 = 4$.
$f'(x) = \dfrac{1}{2\sqrt{x}}$
$y_0 = f(4) = \sqrt{4} = 2$
$k = f'(4) = \dfrac{1}{2 \cdot 2} = \dfrac{1}{4}$
$y = 2 + \dfrac{1}{4}(x - 4) = \dfrac{1}{4}x + 1$
Ответ: $y = \dfrac{1}{4}x + 1$
Задача D (ЕГЭ): Найти уравнение касательной к графику функции $f(x) = x^2 - 4x$, параллельной прямой $y = 2x + 7$.
$k$ заданной прямой $= 2$
$f'(x) = 2x - 4$; приравниваем: $2x - 4 = 2 \;\Rightarrow\; x_0 = 3$
$y_0 = f(3) = 9 - 12 = -3$
$y = -3 + 2 \cdot (x - 3) = 2x - 9$
Ответ: $y = 2x - 9$
Задача C (сложная, углублённый уровень): Кривая задана параметрически: $x = t^2$, $y = t^3 - t$. Найти уравнение касательной при $t = 1$.
$\dfrac{dx}{dt} = 2t;\quad \dfrac{dy}{dt} = 3t^2 - 1$
При $t = 1$: $k = \dfrac{3 \cdot 1 - 1}{2 \cdot 1} = \dfrac{2}{2} = 1$
Координаты: $x_0 = 1$, $y_0 = 1 - 1 = 0$ → точка $(1;\, 0)$
$y - 0 = 1 \cdot (x - 1) \;\Rightarrow\; y = x - 1$
Ответ: $y = x - 1$
Разобрали не все задачи? Вернитесь к разделу с примерами — там каждый шаг подписан. Также доступна PDF-шпаргалка с формулой и таблицей ошибок (ссылка в разделе источников).
📚 Академические источники для углублённого изучения
Следующие ресурсы используются в университетских курсах математического анализа и являются авторитетными академическими источниками по теме касательных и производных:
Записать общее уравнение касательной с параметром $x_0$: $y = f(x_0) + f'(x_0)(x - x_0)$. Затем использовать дополнительное условие — например, касательная проходит через конкретную точку вне графика. Подставить координаты этой точки в уравнение касательной и решить относительно $x_0$.
Приравнять производную к угловому коэффициенту заданной прямой: $f'(x) = k$. Решить полученное уравнение — найти все значения $x_0$. Уравнение может иметь несколько корней (например, квадратное уравнение даёт два значения). Для каждого $x_0$ построить своё уравнение касательной по стандартному алгоритму.
Да. Касательная совпадает с кривой по наклону только в точке касания, но может пересекать её в других точках. Классический пример: $f(x) = x^3$ в точке $x_0 = 0$ — касательная совпадает с осью $OX$ и пересекает кубическую параболу в этой же точке, являясь одновременно касательной и секущей.
Вертикальная касательная возникает, когда производная в точке не существует (стремится к бесконечности). Она записывается не в форме $y = \ldots$, а как $x = x_0$. Пример: функция $f(x) = x^{1/3}$ имеет вертикальную касательную в точке $x_0 = 0$, поскольку $f'(0) \to \infty$.
Для кривой, заданной параметрически ($x = \varphi(t)$, $y = \psi(t)$), угловой коэффициент касательной вычисляется по формуле: $k = \dfrac{dy/dt}{dx/dt} = \dfrac{\psi'(t)}{\varphi'(t)}$. Если $\varphi'(t) = 0$, а $\psi'(t) \neq 0$, касательная вертикальна: $x = x_0$. Если оба равны нулю — нужен дополнительный анализ.
Подставьте $x_0$ в итоговое уравнение касательной. Если получается $y_0 = f(x_0)$ — уравнение верно. Это занимает 10–15 секунд и является единственной надёжной самопроверкой без калькулятора.
Касательная совпадает с кривой по наклону в точке касания, нормаль — перпендикулярна касательной в той же точке. Если угловой коэффициент касательной равен $k$, то наклон нормали $k_n = -1/k$. Обе прямые проходят через одну и ту же точку $(x_0,\, y_0)$ на графике.
Нет, если в условии не указан конкретный вид. Форма $y - y_0 = k(x - x_0)$ математически полноценна и часто удобнее при решении. На экзамене предпочтительно привести к стандартному виду $y = kx + b$ — это облегчает проверку и наглядность ответа.
Некоторые темы математики, как клубок ниток, содержат в себе понятия и правила из других тем. Не понимая прошлые темы, не удастся разобраться и в новой. На каждом уроке курсов обучения математике в онлайн-школе Skysmart мы актуализируем уже имеющиеся знания, поэтому не разобраться не получится. Приходите на бесплатный вводный урок за подробным разбором сильных и слабых сторон и конкретными рекомендациями, как улучшить оценки и подготовиться к экзаменам!
